Профессиональная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья является важнейшим направлением  государственной политики в области социальной защиты инвалидов и в области выполнения Конвенции о правах инвалидов (статья 27), которая была ратифицирована  Государственной Думой РФ 25.04.2012 года.

         Профессиональное образование должно быть не только доступным, но и инклюзивным, то есть человек с ограниченными возможностями  здоровья должен иметь  возможность обращаться  в любые учебные заведения для получения знаний в той или иной профессии или специальности. В Российской Федерации накоплен значительный опыт в организации обучения инвалидов в образовательных учреждениях  различных типов и уровней в соответствии с законодательными документами Российской Федерации. Программы профессионального образования для инвалидов реализуются в рамках государственных образовательных стандартов с психолого-педагогическими и медико-социальным сопровождением учебного процесса в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов.

         Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.

         Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углубление и расширение образования, научно-педагогической квалификации. Прием на обучение по образовательным программам высшего образования осуществляется отдельно по программам бакалавриата, программам  специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адьюнтуре), программам ординатуры, а также программам ассистентуры-стажировки на конкурсной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом.

         Получить профессиональное образование инвалиды могут как в  специальных образовательных учреждениях профессионального образования, предоставляющих образовательные услуги только инвалидам, но и в образовательных учреждениях общего типа Минобрнауки России. В учреждениях профессионального  образования общего типа ведется обучение студентов-инвалидов с использованием специальных методов обучения, специального режима обучения, с применением необходимости вспомогательных технических средств и технологий, и в которых создаются условия в соответствии с индивидуальной программой  реабилитации инвалида.

         Люди с ограниченными возможностями здоровья получили возможность получать инклюзивное образование или общее образование на основе адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана.